Planung und Instandhaltung von Bildungseinrichtungen

Die Planung von Bildungseinrichtungen erfordert einen weitaus wissenschaftlicheren Ansatz, als er als bloße Kunst wahrgenommen wird. Die Planung von Bildungseinrichtungen erfordert eine Spezialisierung, da sie komplexere architektonische und ingenieurtechnische Arbeiten umfasst, nicht nur bei der Bereitstellung von Räumen für verschiedene Arten von Ausbildung, sondern auch bei der Installation von Ausrüstung und Dienstleistungen in diesen Räumen. Diese komplizierte Arbeit erfordert eine enge Zusammenarbeit mit Pädagogen, die auf die einzelnen Bereiche spezialisiert sind, für die die Einrichtungen entworfen werden sollen. Dieses Buch ist daher ein praktisches Handbuch für Praktiker, da es die notwendigen Informationen für eine effektive Planung von Einrichtungen zusammenfasst. Das Buch deckt alle Aspekte des Planungsprozesses ab, wie z. B. das Planungsteam, die Spezifikationen, die Raumbestimmung, die Wirtschaftlichkeit und den Komfort, die Sicherheit, die Ausstattung und das Mobiliar und vieles mehr. Es ist daher zu hoffen, dass durch die effektive Nutzung dieses Buches die Planung von Bildungseinrichtungen mit dem Schwerpunkt der Instandhaltung durchgeführt wird. Dieses Buch bietet auch die notwendigen Verfahrensschritte für eine realisierbare und nachhaltige Instandhaltungspraxis. Ein praktisches Beispiel für den Planungsprozess einer Mehrzweckwerkstatt in der beruflichen Bildung wird ebenfalls explizit diskutiert.

Autorentext

Gowon, Kerter Eric está realizando un doctorado en tecnología de la construcción/madera en la NAU de Awka (Nigeria). Tiene un M.Tech. Edu. en tecnología de la construcción y obtuvo su B.Tech. Edu. en tecnología de la construcción, ambos en la MAUTECH Yola Nigeria con ND en TIC. Ha publicado numerosos artículos en revistas y actas de conferencias. Está desempleado y es soltero.