Prädiktoren für schulische Leistungen

Schulische Leistungen sind in unserem heutigen Bildungssystem von großer Bedeutung, da sie einen wichtigen Einfluss auf die Zukunft eines Schülers haben. Es gibt zahlreiche Faktoren, die die schulischen Leistungen eines Kindes vorhersagen. Unter diesen sind Intelligenz, sozioökonomischer Status, Anpassungsfähigkeit und Lerngewohnheiten von größter Bedeutung. Das vorliegende Buch konzentriert sich darauf, wie diese Faktoren die schulischen Leistungen der Schüler vorhersagen. Eine Stichprobe von 584 Sekundarschülern wurde aus Urdu- und Englisch-sprachigen Schulen gewonnen und die Daten wurden mit den neuesten statistischen Methoden analysiert. Die Ergebnisse dieser Studie sind von großer Bedeutung für politische Entscheidungsträger, Verwaltungsbeamte, Bürokraten, staatliche und nichtstaatliche Organisationen, Manager, Schulleiter, Lehrer, Eltern und Schüler. Wenn alle Teile der Gesellschaft gemeinsam und kooperativ daran arbeiten, werden wir zweifellos die schulischen Leistungen der Schüler verbessern und eine blühende Nation schaffen können.

Autorentext

Dr Mohd. Moshahid jest profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Edukacji i Szkole Narodowego Uniwersytetu Urdu im. Maulany Azada w Hyderabadzie w Indiach. Jest z otym medalist , ma ponad 13-letnie do wiadczenie w nauczaniu, jest autorem dwóch ksi ek, opublikowä ponad 15 artyku ów naukowych i przedstawi ponad 50 referatów.