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Praxisbuch Meyer
Details
Wie kann man Unterricht sinnvoll weiterentwickeln? Welche wichtige Rolle spielen dabei die Lehrkräfte selbst? In gewohnt praktischer Art zeigt Hilbert Meyer den Forschungsstand zum Thema Grundformen des Unterrichts und deren Lernwirksamkeit auf. Dabei hilft er mit persönlichen Entwicklungsaufgaben, die eigene Arbeit zu professionalisieren. Ein wichtiger Ratgeber für Schulleitungen, Lehrer/-innen, Referendarinnen und Referendare!Aus dem Inhalt: Entwicklungsaufgaben, Unterrichtsforschung, Qualitätskriterien, Lernwirksamkeit von Unterricht, Akteure und Instrumente, Kompetenzorientierung, Inklusion, Ganztagschule
Zusammenfassung
Informationen zum Titel:
Wie kann man Unterricht sinnvoll weiterentwickeln? Welche wichtige Rolle spielen dabei die Lehrkräfte selbst? In gewohnt praktischer Art zeigt Hilbert Meyer den Forschungsstand zum Thema "Grundformen des Unterrichts und deren Lernwirksamkeit" auf. Dabei hilft er mit persönlichen Entwicklungsaufgaben, die eigene Arbeit zu professionalisieren. Ein wichtiger Ratgeber für Schulleitungen, Lehrer/-innen, Referendarinnen und Referendare!
Aus dem Inhalt: Entwicklungsaufgaben, Unterrichtsforschung, Qualitätskriterien, Lernwirksamkeit von Unterricht, Akteure und Instrumente, Kompetenzorientierung, Inklusion, Ganztagschule
Inhalt
Aus dem Inhalt: Entwicklungsaufgaben, Unterrichtsforschung, Qualitätskriterien, Lernwirksamkeit von Unterricht, Akteure und Instrumente, Kompetenzorientierung, Inklusion, Ganztagschule
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783589224739
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Sekundarstufe I & II
- Anzahl Seiten 208
- Herausgeber Cornelsen Vlg Scriptor
- Gewicht 319g
- Größe H211mm x B149mm x T16mm
- Jahr 2015
- EAN 9783589224739
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-589-22473-9
- Veröffentlichung 05.02.2015
- Titel Praxisbuch Meyer
- Autor Hilbert Meyer
- Untertitel Unterrichtsentwicklung - Buch mit CD-ROM
- Sprache Deutsch