Praxishandbuch Professionelle Lerngemeinschaften in Kita und Kita-Grundschul-Kooperationen

Professionelle Lerngemeinschaften stellen eine lernorientierte Form der Zusammenarbeit dar, aus der gemeinsame Weiterentwicklung hervorgeht. Längst gehört daher das Format auch zum Lernarrangement der Führungskräftefortbildung. Im Rahmen des Projekts "ProLeiKiGs" wurden Professionelle Lerngemeinschaften nun im Kita-Feld mit Leitungspersonen und Fachkräften sowie in der Kooperation Kita-Grundschule erprobt. Der Band stellt die konzeptionellen Grundlagen und die Anleitung zur praktischen Umsetzung einer Professionellen Lerngemeinschaft auf Basis der wissenschaftlichen Begleitforschung vor.

Autorentext
Prof. Dr. Katja Kansteiner leitete das Projekt ProLeiKiGs an der Pädagogischen Hochschule Weingarten im Rahmen ihres Forschungsbereichs zu Führung und Personalentwicklung und dem Schwerpunkt Professionelle Lerngemeinschaften. Außerdem forscht und lehrt sie zu Fragen von Gender und Diversität mit Bezug zu Lehren und Lernen sowie Leiten. Mittlerweile hält sie die Professur für Allgemeine Didaktik an der Freien Universität Bozen inne. M.A. Sabine Welther ist seit Januar 2020 akademische Mitarbeiterin im Projekt Professionalisierung von Führungs- und Lehrkräften über Professionelle Lerngemeinschaften (ProFLüP) im Fach Erziehungswissenschaften der Pädagogischen Hochschule in Weingarten. Sie promoviert dort zum Einfluss der Smart Speaker auf sozial-kommunikative Parameter im System Familie.