Principals' Supervisory and Administrative Competences

Are instructional supervisory and administrative competences of principals essential in the successful delivery of the k to 12 curriculum? How do these competences propel the school principals do their functions effectively and make education accessible to every child who deserves to be educated? How does the level of administrative competence and instructional supervisory competence of school principals affect the implementation of the Enhanced Basic Education Curriculum?

Autorentext

Ramon Paras, Jr. - Er ist seit mehr als einem Jahrzehnt als Lehrer tätig. Seine reiche Lehrerfahrung hat ihn dazu gebracht, zum Schuldirektor befördert zu werden. Neben seiner Tätigkeit als Lehrer/Direktor ist er Solist in einem Chor und ist vor verschiedenen Zuhörern in seiner Umgebung aufgetreten.