Processus d'aide à la motivation dans le cadre d'un coaching scolaire

Cet ouvrage a pour but l'étude d'une pratique de coaching émergente : le coaching scolaire. Après une présentation du coaching, son histoire, l'influence des grands courants théoriques, les modalités, paramètres actuels et finalités de la pratique du coaching, nous analyserons à travers une séance de coaching, réalisée avec un élève en difficulté scolaire, le processus d'aide à la motivation, nous verrons l'importance de l'exploration de la situation problème de l'élève, du maintien de l'alliance, de la connaissance de ses méthodes d'apprentissage, dans cette pratique spécifique qu'est le coaching de développement.

Autorentext

Virginie Germain, passionnée des relations humaines, a suivi en 2009 la formation DESU "Pratiques du coaching" à l'Université Paris 8 Saint-Denis.

Klappentext

Cet ouvrage a pour but l'étude d'une pratique de coaching émergente : le coaching scolaire. Après une présentation du coaching, son histoire, l'influence des grands courants théoriques, les modalités, paramètres actuels et finalités de la pratique du coaching, nous analyserons à travers une séance de coaching, réalisée avec un élève en difficulté scolaire, le processus d'aide à la motivation, nous verrons l'importance de l'exploration de la situation problème de l'élève, du maintien de l'alliance, de la connaissance de ses méthodes d'apprentissage, dans cette pratique spécifique qu'est le coaching de développement.