Produktion des Ortes von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung

Die Autismus-Spektrum-Störung (ASS) ist eine Pathologie, die Störungen in der neurologischen Entwicklung aufweist, mit den wichtigsten abnormalen Merkmalen einer gestörten sozialen Kommunikation und fixierten oder repetitiven Verhaltensweisen, die normalerweise Kinder im Alter von zwei Jahren betreffen. In Anbetracht dieser Merkmale zielt dieses Projekt darauf ab, aus gesundheitsgeographischer Sicht einen Beitrag zur Diskussion über die schulische Inklusion und die Schaffung von Plätzen für Kinder mit ASD in den städtischen Schulen von Presidente Prudente - SP zu leisten. Aus der Sicht der wissenschaftlichen Initiierung ist es wichtig, Geographiestudenten auszubilden, die sich für das Thema interessieren, was ein interdisziplinäres Verständnis voraussetzt. Schlüsselwörter: Ort, Autismus-Spektrum-Störung, schulische Integration, Psychoanalyse.

Autorentext

Student der Geographie an der Staatlichen Universität São Paulo Júlio Mesquita Filhö an der Fakultät für Wissenschaft und Technologie (FCT-UNESP). Zurzeit studiert er an der gleichen Einrichtung im Postgraduiertenprogramm für Geografie einen akademischen Master.