Professeur Tchê - Tchè et les contes

Face à la doléance du gouvernement et ses élèves de la terminale A2 du lycée Moderne Anouanzèkro ( LMA). Concernant la formation sur la notion du conte. Professeur Tchê-tchè, encouragé par son ami Nouveau Willy Justin, fit le sacrifice en dispensant l'enseignement sur le conte au foyer des jeunes Miensa LoicIl tenta de répondre aux neuf questions du comité de réflexion composé d'élèves et de leurs encadreurs qui voulaient être instruits du fonctionnement du conte dans la société.La formation était en rapport avec l'origine, la définition, la typologie et la morphologie, le lien avec l'esthétique et l'idéologie. Les techniques de collecte de ce genre littéraire et la relation qu'il entretient avec la cohésion sociale ont été des préoccupations abordées par le formateur.Les difficultés et les perspectives pour sauvegarder ce genre, qui perd considérablement du terrain dans l'univers africain ou modernisme et tradition semblent inconciliables ont été évoquées.

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Après ses trois oeuvres en rapport avec le proverbe incluant les thèmes de l'éducation, et du mariage, Séverin k. Kinimo. Enseignant -chercheur à l'université de Péleforo Gon Coulibaly (Korhogo) confirme qu'il est spécialiste de traditions et de Littératures Oracles, mais pas uniquement de Parémiologie ( sa passion) avec la publication de son quatrième ouvrages professeur Tchê-tchè et les contes. La littérature orale et ses genres mineurs et majeurs font de l'Afrique un continent d'une immense richesse culturelle.