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Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften
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TK52DKK0TKB
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Geliefert zwischen Do., 26.02.2026 und Fr., 27.02.2026
Details
Das Buch liefert einen kritischen Beitrag zum Diskurs über Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften. Projektorientierte Lehre (POL) wird in ihrer Bedeutung für Hochschulen angewandter Wissenschaften dargestellt und analysiert. Theoretische Perspektiven, implementierte Projekte, Bedingungsfaktoren sowie wissenschaftliche Ansätze komplementieren die Sicht.
Autorentext
Franziska Preiß ist Referentin für Lehr- und Lernforschung an der Hochschule Ravensburg-Weingarten.
Inhalt
Grundlagen: Perspektiven der Projektorientierung.- Projektorientierte Lehre im bildungswissenschaftlichen Kontext.- Fakultätsübergreifende Lehre aus praxeologischer Sicht.- Die Akteur:innen: The shift from classrooms to learninglabs.- Studierende motivieren durch projektorientierte Lehre.- Ausgestaltung und Lernumgebung: Kompetenzorientiertes Prüfen als Herausforderung.- Projektorientierte Lehre als innovationsfördernde Komponente zukunftsorientierter Lernwelten.- Umsetzungen.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658416058
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Erwachsenenbildung
- Auflage 1. Aufl. 2023
- Editor Franziska Preiß, Heidi Reichle, Jörg Wendorff
- Anzahl Seiten 227
- Herausgeber Springer Gabler
- Gewicht 371g
- Größe H235mm x B155mm x T14mm
- Jahr 2023
- EAN 9783658416058
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-658-41605-8
- Titel Projektorientierte Lehre an Hochschulen angewandter Wissenschaften
- Untertitel Ein multiperspektivischer Zugang
- Sprache Deutsch
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