Psychoedukative Strategien für Kinder mit ASD

Das Buch basiert auf verschiedenen psycho-pädagogischen Strategien, die an Kinder mit ASS angepasst werden können. Jede Strategie schlägt eine Anpassung an den Grad der Funktionalität des Kindes vor.Jede Strategie ist eine Möglichkeit, Kindern mit dieser Krankheit im Lernprozess zu helfen und auch, dass Lehrer ihr Wissen und ihre Strategien erweitern können, um Klassen anzubieten.

Autorentext

Dr. Hernandez hat fünf Jahre Erfahrung auf dem Gebiet der Psychologie und vier Jahre auf dem Gebiet der Psychopädagogik. Im Rahmen ihrer Erfahrung hat sie unter anderem mit Kindern mit ASD, ADHS und anderen Lernbedingungen gearbeitet.