PSYCHOLOGIE DER KINDER, GEISTIGE ENTWICKLUNG

Wir wissen, dass die Vorschulerziehung gleichzeitig vielen Veränderungen unterworfen ist. Es werden neue wissenschaftliche Forschungen zur Untersuchung der Merkmale der Kinderpsychologie und zur Umsetzung der Vielfalt in der Schul- und Vorschulerziehung durchgeführt. In diesem methodischen Leitfaden wird über die Psychologie der Kinder, die geistige Entwicklung und die Bedeutung von Pädagogik und Psychologie in der Vorschulerziehung gesprochen.

Autorentext

Ismoilova Gulmira Erkin qiziStudentinder Vorschulpsychologie und -pädagogik, Fakultät für Vorschulerziehung, Staatliches Pädagogisches Institut TermizIsmoilovaSabina Erkin qiziStudentinder Fakultät für Sozialwissenschaften der Staatlichen Universität Termiz, Psychologie und Pädagogik der Vorschulerziehung.