Qualifizierung von Lehrkräften der High School durch QC in Aktion

Dies ist eine Untersuchung, die durchgeführt wurde, um die Auswirkungen eines Qualitätszirkelprogramms (QCP) auf die berufliche Entwicklung von Lehrern der Sekundarstufe II zu bewerten. Der Schwerpunkt des Programms lag auf der Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten durch ansprechende Aktivitäten, die kritisches Denken, klare Kommunikation und die gemeinsame Analyse von unterrichtsbezogenen Herausforderungen förderten. Der Ansatz nutzte eine Kombination aus Argumentationsmethoden und Qualitätssicherungsmethoden, um die von den Lehrkräften selbst aufgeworfenen Probleme anzugehen.

Autorentext

Io, Dr. Ruchi Dwivedi (Ph.D. in Education, M.Sc., M.Ed., MBA, PGDEMA, PGDCA, MA) possiedo una lodevole inclinazione alla rapida assimilazione delle conoscenze e alla ricerca. Sono fermamente impegnata nella puntualità, nel multitasking e nel raggiungimento di determinati obiettivi.