Qualitätsindikatoren in der Hochschulbildung - Band I

Die Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen Lehre und Forschung sollte die Hauptaufgabe der Hochschuleinrichtungen sein. Daher sollten alle, die im Dienst einer Hochschuleinrichtung stehen, die Verantwortung für die Förderung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung übernehmen, indem sie sich die höchsten Standards in Lehre und Forschung zu eigen machen, die ein Lernen fördern, das positive und dauerhafte Auswirkungen auf das persönliche, berufliche und akademische Leben der Studierenden hat, die ihre Dienste in Anspruch nehmen. Diese Arbeit soll dazu beitragen, die Variablen, die zur Förderung der Qualität von Lehre und Forschung beitragen, im Detail zu erörtern.

Autorentext

Adelino Armando SanjombeProfessore universitarioDottorato in gestione e amministrazione aziendale presso l'Università di LiverpoolMaster in psico-pedagogia clinica dell'Università di LeonLaurea in Psicologia dell'Educazione presso l'Università Agostinho Neto