Quitter le foyer familial? Apprendre la résilience dans un monde globalisé

L'université est un lieu où les étudiants viennent acquérir des connaissances et des compétences. C'est également un ensemble d'espaces où ils peuvent découvrir et développer leurs capacités à créer et à s'exprimer sur une scène plus large que celle de leur famille et de leur quartier. Une partie de cet apprentissage informel s'effectue grâce à la vie au sein d'une communauté universitaire, où les cours et les programmes correspondent à ceux d'établissements comparables, mais où les espaces et les lieux d'apprentissage informel varient considérablement. Je présente ici une analyse des espaces et des lieux dans trois universités et dans trois programmes d'études à l'étranger qui élargissent les espaces dédiés à l'éducation formelle, mais dont la capacité à élargir les lieux d'apprentissage informel varie. La manière dont ils conçoivent et dispensent l'éducation indirecte qui renforce la résilience et favorise la création de réseaux utiles et solidaires montre comment l'éducation formelle et informelle se combinent pour préparer les étudiants à leur futur emploi et à une vie épanouissante.

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Mary Ann Tétreault est professeure émérite d'affaires internationales Una Chapman Cox à l'université Trinity de San Antonio, au Texas. Elle a publié des livres et des articles sur la démocratisation, les mouvements sociaux, le genre, l'économie politique internationale, les droits humains et l'éducation mondiale.