Réalité du rôle infirmier à l'éducation thérapeutique du coronarien

La maladie coronarienne est la plus courante des maladies cardiovasculaires en Tunisie et dans le monde, dont le traitement est basé sur la lutte contre les facteurs de risque, le traitement médicamenteux et de revascularisation. L'éducation thérapeutique du patient (ETP) coronarien est une étape importante dans sa prise en charge. Notre travail prospectif mono centrique tend à évaluer les connaissances de base d'un groupe d'infirmiers sur l'ETP coronarien et la réalité de sa pratique dans un service de cardiologie. Nous avons utilisé un questionnaire de 10 questions portant sur la connaissance des infirmiers, leur pratique réelle et leur motivation à l'ETP. Les résultats montrent que la majorité des infirmiers participent à l'ETP et le font pour des raisons différentes incluant souvent la demande du patient, sans être toujours convaincus par sa nécessité et son importance. Nous avons aussi relevé certaines lacunes dans les grandes lignes de l'ETP, en particulier pour le traitement antiagrégant et l'activité sportive. Enfin, nous avons essayé de proposer des solutions incluant la formation continue des infirmiers en cardiologie en général et en ETP en proposant un manuel simplifié

Autorentext

Dr Rana DAHMANI, associate lecturer in Cardiology, head of the cardiology department at the Bizerte military hospital and expert cardiologist at the CEMEDA aeronautical medicine center of expertise, in Tunisia.Dr Khadija AYED, associate lecturer in physiology, head of the functional explorations department at CEMEDA, in Tunisia.