Réforme Éducative et TIC

Ce livre examine l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans le système éducatif tchadien, en mettant en lumière les perceptions, défis et opportunités. Il identifie les obstacles tels que le manque de formation des enseignants, les ressources insuffisantes et les problèmes de connectivité. En s'appuyant sur des recherches et des pratiques éducatives mondiales, il propose des stratégies pour surmonter ces défis et améliorer l'intégration des TIC. Le livre vise à transformer l'éducation au Tchad, préparant les élèves à un avenir numérique prospère et compétitif, et s'adresse aux décideurs politiques, éducateurs et chercheurs.

Autorentext

DAGUÉ Abraham, a Chadian teacher, researcher and writer, has dedicated his career to integrating ICT and AI into Chad's education system. A prolific author, he explores educational reform, pedagogy and innovation, offering solutions for an equitable, connected and inclusive future for all.

Klappentext

Ce livre examine l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans le système éducatif tchadien, en mettant en lumière les perceptions, défis et opportunités. Il identifie les obstacles tels que le manque de formation des enseignants, les ressources insuffisantes et les problèmes de connectivité. En s'appuyant sur des recherches et des pratiques éducatives mondiales, il propose des stratégies pour surmonter ces défis et améliorer l'intégration des TIC. Le livre vise à transformer l'éducation au Tchad, préparant les élèves à un avenir numérique prospère et compétitif, et s'adresse aux décideurs politiques, éducateurs et chercheurs.