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Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien
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Details
Elementarpädagogische Modelle spielen als Inhaltliche Schwerpunkte für den Oberstufenunterricht des Gymnasiums und der Gesamtschule eine wichtige Rolle. Sie sind momentan obligatorischer Bestandteil der Arbeit u.a. im Pädagogikunterricht in Nordrhein-Westfalen. Vorgeschrieben sind die zwei in Italien entwickelten Ansätze von Maria Montessoris und von Loris Malaguzzi (Reggio-Pädagogik). Neben der Gymnasialen Oberstufe haben diese auch im Berufskolleg bzw. der Berufsbildenden Schule aller deutschen Bundesländer sowie im deutschspachigen Ausland eine zentrale Bedeutung. Die vorliegende Materialsammlung zur Reggio-Pädagogik wurde von Franz-Josef Brockschnieder einem ausgewiesenen Fachmann für diesen Bereich zusammengestellt und erstmals auf dem 29. Pädagogiklehrertag 2009 an der Ruhr-Universität Bochum vorgestellt. Inhaltlich deckt der Band die zentralen Bereiche der Reggio-Pädagogik ab. Aus Platzgründen konnten die pädagogischen, psychologischen und philosophischen Grundlagentexte für diese Erziehungsphilosophie nicht aufgenommen. werden. Er enthält im Einzelnen Materialien zu folgenden Bereichen: · Was ist Reggio-Pädagogik? · Politisches Gemeinwesen und pädagogisches Konzept · Zur Anthropologie: Das Bild vom Kind in der Reggio-Pädagogik · Die Rolle Erwachsener: Eltern und Erzieher · Zur Bedeutung des Raums · Projekte in der Reggio-Pädagogik · Zur Person von Loris Malaguzzi
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783834008046
- Genre Sekundarstufe I & II
- Editor Eckehardt Knöpfel
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 158
- Herausgeber wbv Media GmbH
- Größe H297mm x B210mm x T15mm
- Jahr 2010
- EAN 9783834008046
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-8340-0804-6
- Veröffentlichung 11.10.2010
- Titel Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien
- Autor Franz J Brockschnieder
- Untertitel Unterrichtsmeterialien für den Pädagogikunterricht, PROPÄDIX
- Gewicht 530g
- Sprache Deutsch
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