Ressourcen der digitalen Technologie in der Verwaltung Schule Bibliothek

In diesem Buch wird eine innovative webbasierte Lösung vorgeschlagen, die digitale Technologieressourcen in die Verwaltung der Schulbibliothek in der voruniversitären Bildung integriert. Durch eine eingehende Analyse des aktuellen Kontextes identifizieren die Autoren die Defizite bei der Nutzung digitaler Technologie und die Möglichkeiten, die sie zur Optimierung von Bibliotheksprozessen und -dienstleistungen bietet. Auf der Grundlage solider theoretischer Grundlagen und einer umfassenden empirischen Untersuchung wird die Website "BIBLIO WEB" als eine transformative Alternative vorgestellt. Dieses Webangebot ermöglicht Studierenden und Lehrkräften einen einfachen Zugang zum bibliografischen Katalog, zu ergänzenden digitalen Materialien, zu Werbeaktivitäten und zu Schulungsressourcen für Informationskompetenzen. Sein attraktives und intuitives Design ermutigt die aktive Teilnahme der Benutzer, fördert das Interesse am Lesen und die optimale Nutzung der Bibliothek. Mit einem praktischen und innovativen Ansatz bietet dieses Buch eine umfassende Lösung, um die Verwaltung von Schulbibliotheken neu zu beleben, sie an die Anforderungen des 21. Jahrhunderts anzupassen und sie zu einem echten digitalen Ressourcenzentrum für das Lernen zu machen.

Autorentext
Master-Abschluss in Pädagogik. Hochschulabschluss in Pädagogik, Fachrichtung Informatik. Herausragende Lehrerin, Fachlehrerin und Forscherin am Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas de Las Tunas, Kuba. Spezialist für Bibliothekswesen, Marketing und Business Identity. Regelmäßiger Redner bei vielen nationalen und internationalen Veranstaltungen.