Ressourcen für effektives Lernen in Schulen

Das Buch "Ressourcen für effektives Lernen in Schulen" ist ein Lehrmittel, das speziell für die Ausbildungsbedürfnisse von Studierenden des Postgraduiertenstudiums in Pädagogik sowie von Studierenden der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Lehrerausbildungsstätten entwickelt wurde. Es wurde in Übereinstimmung mit dem empfohlenen Lehrplan für den Unterricht zum Thema Entwicklung von Lernressourcen in den Sozialwissenschaften erstellt. Bewusst wurden auch Hintergrundinformationen zum Thema Bildung in das Buch aufgenommen. Diese Hintergrundinformationen werden für angehende Lehrkräfte, deren Hochschulausbildung keine Lehrerausbildung umfasste, als notwendig erachtet. Die Sprache des Buches wurde bewusst vereinfacht, damit auch Studierende der Erziehungswissenschaften den Inhalt des Buches als Lernressource nutzen können. Das Buch zielt darauf ab, die Entwicklung und Nutzung von Bildungsressourcen zu verbessern, nicht nur um einen effektiven und effizienten Unterricht zu fördern, sondern vor allem, um das Lernen über den Unterricht hinaus zu sichern.

Autorentext

Dr. Chinyere Onyemaechi Agabi ist außerordentliche Professorin für Bildungsökonomie an der University of Education im Bundesstaat Rivers, Nigeria. Sie ist eine erfahrene Wissenschaftlerin und Lehrerin mit mehreren lokalen und internationalen Veröffentlichungen im Bildungsbereich.

Klappentext

Das Buch "Ressourcen für effektives Lernen in Schulen" ist ein Lehrmittel, das speziell für die Ausbildungsbedürfnisse von Studierenden des Postgraduiertenstudiums in Pädagogik sowie von Studierenden der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Lehrerausbildungsstätten entwickelt wurde. Es wurde in Übereinstimmung mit dem empfohlenen Lehrplan für den Unterricht zum Thema Entwicklung von Lernressourcen in den Sozialwissenschaften erstellt. Bewusst wurden auch Hintergrundinformationen zum Thema Bildung in das Buch aufgenommen. Diese Hintergrundinformationen werden für angehende Lehrkräfte, deren Hochschulausbildung keine Lehrerausbildung umfasste, als notwendig erachtet. Die Sprache des Buches wurde bewusst vereinfacht, damit auch Studierende der Erziehungswissenschaften den Inhalt des Buches als Lernressource nutzen können. Das Buch zielt darauf ab, die Entwicklung und Nutzung von Bildungsressourcen zu verbessern, nicht nur um einen effektiven und effizienten Unterricht zu fördern, sondern vor allem, um das Lernen über den Unterricht hinaus zu sichern.