Roma-Familien und die Lernschwierigkeiten der Kinder

Die Geschichte der Roma "ist eine besondere. Es handelt sich um ein Volk ohne Heimat, das ursprünglich aus Indien stammt. Sie ließen sich schon vor Jahrhunderten vor allem auf dem Balkan und später in den mitteleuropäischen Ländern nieder. In jüngerer Zeit sind sie auf der Suche nach besseren Lebensbedingungen auch nach Belgien, Frankreich, Deutschland, in die Niederlande oder anderswohin gekommen. Aber gibt es noch andere Gründe für ihre Migration? Werden sie diskriminiert? Ihr Lebensstil und ihre Unabhängigkeit scheinen die Nicht-Roma-Bevölkerung, die "Gadjés", zu stören. Um ihre persönliche Geschichte und die ihrer Kinder zu erfahren, haben wir uns mit ihnen getroffen und ihnen vorgeschlagen, ihre Geschichten zu sammeln. Wir erstellten auch einen Fragebogen für sie sowie eine Bewertung, mit der wir die Lernschwierigkeiten der Kinder aufzeigen konnten. Wir erfuhren mehr über die Gründe für ihre Migration, ihre Lebensweise, ihre Traditionen und ihre Kultur, konnten aber auch ihre Ängste verstehen.

Autorentext

Ferenc Sebök hat ein Diplom in Logopädie, einen Master in Pädagogik und ist auf Psychopädagogik spezialisiert (UCL). Er hat außerdem einen Doktortitel in Erziehungspsychologie (SU) und auch in Anthropologie (BU). Als Praktiker ist er mit Lernschwierigkeiten bei Kindern bestens vertraut. In diesem Buch geht es um Roma-Kinder und ihre Familien.

Klappentext

Die Geschichte der Roma "ist eine besondere. Es handelt sich um ein Volk ohne Heimat, das ursprünglich aus Indien stammt. Sie ließen sich schon vor Jahrhunderten vor allem auf dem Balkan und später in den mitteleuropäischen Ländern nieder. In jüngerer Zeit sind sie auf der Suche nach besseren Lebensbedingungen auch nach Belgien, Frankreich, Deutschland, in die Niederlande oder anderswohin gekommen. Aber gibt es noch andere Gründe für ihre Migration? Werden sie diskriminiert? Ihr Lebensstil und ihre Unabhängigkeit scheinen die Nicht-Roma-Bevölkerung, die "Gadjés", zu stören. Um ihre persönliche Geschichte und die ihrer Kinder zu erfahren, haben wir uns mit ihnen getroffen und ihnen vorgeschlagen, ihre Geschichten zu sammeln. Wir erstellten auch einen Fragebogen für sie sowie eine Bewertung, mit der wir die Lernschwierigkeiten der Kinder aufzeigen konnten. Wir erfuhren mehr über die Gründe für ihre Migration, ihre Lebensweise, ihre Traditionen und ihre Kultur, konnten aber auch ihre Ängste verstehen.