Schéma de recherche d'informations dans les ressources électroniques

L'étude porte sur les habitudes de recherche d'informations dans les ressources électroniques par les étudiants en gestion dans les bibliothèques des écoles du Gujarat. Elle a également examiné les types de ressources d'information utilisées par les étudiants en gestion. Les étudiants ont une très bonne compréhension des modèles et méthodes traditionnels de recherche d'information. Par ailleurs, il semble que les étudiants soient très peu sensibilisés aux modèles et méthodes de recherche avancés tels que les opérateurs booléens, la troncature des termes de recherche et la recherche par champ. Enfin, il y a une très bonne compréhension des passerelles comme Fedgate et J-gate par rapport aux autres passerelles KileKnimbus, Ebsco Discovery et Focuz Info-tech. Le comportement de recherche d'informations des utilisateurs de bibliothèques dans l'environnement virtuel et les prêts interbibliothèques constituent un autre domaine qui mérite notre attention. En outre, l'analyse des requêtes de recherche des étudiants en gestion - utilisateurs de la bibliothèque des écoles B du Gujarat peut également être effectuée. L'impact des ressources d'information électroniques utilisées sur la productivité académique peut également être étudié. Enfin, une étude comparative de l'utilisation et de l'efficacité des ressources - imprimées et en ligne - utilisées par les étudiants est fortement suggérée.

Autorentext

O Dr. Pramod Patel é bibliotecário no Indukaka Ipcowala Institute of Management, CHARUSAT, Changa (Gujarat, Índia), com uma experiência profissional total de mais de dezassete anos. Tem sido um investigador eficiente em biblioteconomia, trabalhando na área dos recursos electrónicos.

Klappentext

L'étude porte sur les habitudes de recherche d'informations dans les ressources électroniques par les étudiants en gestion dans les bibliothèques des écoles du Gujarat. Elle a également examiné les types de ressources d'information utilisées par les étudiants en gestion. Les étudiants ont une très bonne compréhension des modèles et méthodes traditionnels de recherche d'information. Par ailleurs, il semble que les étudiants soient très peu sensibilisés aux modèles et méthodes de recherche avancés tels que les opérateurs booléens, la troncature des termes de recherche et la recherche par champ. Enfin, il y a une très bonne compréhension des passerelles comme Fedgate et J-gate par rapport aux autres passerelles KileKnimbus, Ebsco Discovery et Focuz Info-tech. Le comportement de recherche d'informations des utilisateurs de bibliothèques dans l'environnement virtuel et les prêts interbibliothèques constituent un autre domaine qui mérite notre attention. En outre, l'analyse des requêtes de recherche des étudiants en gestion - utilisateurs de la bibliothèque des écoles B du Gujarat peut également être effectuée. L'impact des ressources d'information électroniques utilisées sur la productivité académique peut également être étudié. Enfin, une étude comparative de l'utilisation et de l'efficacité des ressources - imprimées et en ligne - utilisées par les étudiants est fortement suggérée.