Schlüsselmerkmale und Anwendungen von 4G

Es gibt eine weithin akzeptierte Vision eines Systems, das eine "Immer bestens verbunden (ABC)"-Kommunikationsweise ermöglicht. Dieses Konzept, das allgemein als 4G akzeptiert wird, setzt eine heterogene Kommunikationslandschaft voraus, die verschiedene drahtlose Zugangssysteme umfasst, die auf einer Plattform integriert sind, auf der der Benutzer ungestörte Konnektivität und allgegenwärtigen Zugang zu Anwendungen und Diensten genießt. Solche Funktionen und Dienste können in ein Bildungsumfeld integriert werden, um die Verwirklichung von Bildungszielen zu fördern. Die 4G-Funktionen können, wenn sie in mobile Lernfunktionen integriert werden, einen großen Beitrag zur Verbesserung von Fernlernprogrammen leisten. Dieses Buch untersucht die 4G-Infrastruktur und das erweiterte mobile Lernen und betrachtet die Integration beider Technologien als ein wirksames Instrument für den offenen Unterricht und Fernunterricht. Das Buch vertritt die Ansicht, dass das in 4G-Plattformen integrierte M-Learning die beste Lernmethode darstellt, nicht nur für den offenen Unterricht und Fernunterricht, sondern auch für den konventionellen, auf den Unterricht im Klassenzimmer ausgerichteten Lernmodus, um das Lernen spannender und interaktiver zu gestalten.

Autorentext

Herr Mokie Evy Augustus hat einen Master-Abschluss (M.Sc.) in Informationstechnologie und einen Bachelor-Abschluss (B.Sc.) in Kommunikationstechnologie, die er beide an der nationalen Fernuniversität von Nigeria erworben hat. Er ist außerdem Projektmanager. Er gehört der Nigerianische Computergesellschaft (NCS) an.

Klappentext

Es gibt eine weithin akzeptierte Vision eines Systems, das eine "Immer bestens verbunden (ABC)"-Kommunikationsweise ermöglicht. Dieses Konzept, das allgemein als 4G akzeptiert wird, setzt eine heterogene Kommunikationslandschaft voraus, die verschiedene drahtlose Zugangssysteme umfasst, die auf einer Plattform integriert sind, auf der der Benutzer ungestörte Konnektivität und allgegenwärtigen Zugang zu Anwendungen und Diensten genießt. Solche Funktionen und Dienste können in ein Bildungsumfeld integriert werden, um die Verwirklichung von Bildungszielen zu fördern. Die 4G-Funktionen können, wenn sie in mobile Lernfunktionen integriert werden, einen großen Beitrag zur Verbesserung von Fernlernprogrammen leisten. Dieses Buch untersucht die 4G-Infrastruktur und das erweiterte mobile Lernen und betrachtet die Integration beider Technologien als ein wirksames Instrument für den offenen Unterricht und Fernunterricht. Das Buch vertritt die Ansicht, dass das in 4G-Plattformen integrierte M-Learning die beste Lernmethode darstellt, nicht nur für den offenen Unterricht und Fernunterricht, sondern auch für den konventionellen, auf den Unterricht im Klassenzimmer ausgerichteten Lernmodus, um das Lernen spannender und interaktiver zu gestalten.