Schule, Jugend und Drogen: Sichtweisen und Möglichkeiten

Dieser Text ist ein kleiner Beitrag zu den Möglichkeiten, die wir noch im Zusammenhang mit den Themen Schule, Jugend und Drogen in unserer Gesellschaft entwickeln müssen. Wir müssen sicherlich unsere Forschungen vertiefen, die zur Verbesserung der Qualität unserer Schulen beitragen können, indem wir die verschiedenen Jugendphasen, die die unterschiedlichen sozialen Kontexte der verschiedenen modernen Gesellschaften prägen, umfassender verstehen und Strategien suchen, um besser mit den Fragen umzugehen, die mit dem Drogenmissbrauch verbunden sind. Nur so werden wir in der Lage sein, unser Repertoire zu diesen Themen zu erweitern und umfassender, bewusster und respektvoller über die Besonderheiten der Menschen nachdenken, die in den Schulen leben, zusammenleben und überleben.

Autorentext
Master und Doktorand in Pädagogik und Gesundheitswissenschaften an der Bundesuniversität von São Paulo, Spezialist für Lehrplanmanagement an der Universität von São Paulo und Absolvent in Biologie und Pädagogik. Er verfügt über Erfahrung im Bildungsbereich mit Schwerpunkt auf der Lehrerausbildung.