Schule und Gesellschaft: Praxis und Herausforderungen der Bürgerbeteiligung

Sisay Tekelemaryam ist Bildungsexperte in der Region Nord-Shoa im Regionalstaat Amhara in Äthiopien. Er interessiert sich für Schulmanagement und Fragen der Bildungsführung im Land. Dawit Kassa ist Dozent und Sozialforscher am Fachbereich Soziologie der Universität Addis Abeba. Er interessiert sich für Forschung in den Bereichen soziale Entwicklung, Sozialpolitik und Soziologie von Gesundheit und Krankheit.

Autorentext
Schulen sind keine separaten Einheiten; sie sind Institutionen, die Kinder darauf vorbereiten können, zur Verbesserung ihrer Gesellschaft beizutragen. Zu diesem Zweck ist die Beteiligung von Interessengruppen, einschließlich der Gemeinden, unerlässlich, um die Verwirklichung von Bildungsqualität und sozialem Wandel zu erleichtern.