Wir verwenden Cookies und Analyse-Tools, um die Nutzerfreundlichkeit der Internet-Seite zu verbessern und für Marketingzwecke. Wenn Sie fortfahren, diese Seite zu verwenden, nehmen wir an, dass Sie damit einverstanden sind. Zur Datenschutzerklärung.
Service de vulgarisation et d'éducation basé sur les écoles de terrain des agriculteurs
Details
Ce livre est basé sur une étude de terrain. L'étude a été réalisée au Kenya. Il existe des lacunes dans la disponibilité des études sur les approches spécifiques de vulgarisation et leur efficacité sur l'adoption des technologies. L'étude a cherché à examiner et à documenter l'efficacité de la formation des agriculteurs dans les écoles de terrain pour promouvoir l'adoption des meilleures pratiques agricoles par les petits exploitants de café au Kenya. La population cible était les petits exploitants de café au Kenya. L'étude a révélé qu'il existe une relation significative entre l'étendue de l'adoption des meilleures pratiques agricoles et l'appartenance aux classes de l'école de terrain des agriculteurs. Ce livre sera particulièrement utile aux prestataires de services de vulgarisation agricole des secteurs public et privé, aux organismes de recherche et aux décideurs politiques. Il offre des informations précieuses aux chercheurs qui souhaitent approfondir leurs recherches dans le domaine concerné. En outre, il pourrait être utile pour formuler des stratégies et des approches de vulgarisation agricole pour les petits exploitants.
Autorentext
Luusa, J.M. arbeitet für das Coffee Research Institute in Kenia. Er hat bei Delmonte (K) LTD als Agronom gearbeitet. Dr. Obara, J. ist Senior Lecturer an der Egerton University, Kenia, und war zuvor im Ministerium für Landwirtschaftskultur tätig. Dr. Maina, S.W. ist Berater und Dozent an der Egerton University; Spezialist/Berater für landwirtschaftliche Beratung und Ausbilder.
Klappentext
Ce livre est basé sur une étude de terrain. L'étude a été réalisée au Kenya. Il existe des lacunes dans la disponibilité des études sur les approches spécifiques de vulgarisation et leur efficacité sur l'adoption des technologies. L'étude a cherché à examiner et à documenter l'efficacité de la formation des agriculteurs dans les écoles de terrain pour promouvoir l'adoption des meilleures pratiques agricoles par les petits exploitants de café au Kenya. La population cible était les petits exploitants de café au Kenya. L'étude a révélé qu'il existe une relation significative entre l'étendue de l'adoption des meilleures pratiques agricoles et l'appartenance aux classes de l'école de terrain des agriculteurs. Ce livre sera particulièrement utile aux prestataires de services de vulgarisation agricole des secteurs public et privé, aux organismes de recherche et aux décideurs politiques. Il offre des informations précieuses aux chercheurs qui souhaitent approfondir leurs recherches dans le domaine concerné. En outre, il pourrait être utile pour formuler des stratégies et des approches de vulgarisation agricole pour les petits exploitants.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786205709931
- Sprache Französisch
- Größe H220mm x B150mm
- Jahr 2023
- EAN 9786205709931
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-5-70993-1
- Titel Service de vulgarisation et d'éducation basé sur les écoles de terrain des agriculteurs
- Autor Jonathan Muisyo Luusa
- Untertitel Efficacité de la formation dispensée par les écoles d'agriculture de terrain pour promouvoir l'adoption des meilleures pratiques agricoles
- Herausgeber Editions Notre Savoir
- Anzahl Seiten 76
- Genre Biologie