Similitude entre les sémiologies dans la méthodologie PBL

La principale contribution de cet ouvrage a été de concevoir un modèle informatique et mathématique permettant de mesurer les indices de similitude entre l'anamnèse du patient obtenue par l'étudiant et la solution proposée par le professeur. Le modèle proposé s'est révélé efficace pour l'application des sémiologies et le calcul des indicateurs. L'utilisation des indicateurs peut contribuer de manière significative au processus d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement de la médecine, comme nous le présentons dans cet ouvrage.

Autorentext

Valdecir Bertoncello - Master en technologie de la santé - PUCPR. Doctorant en ingénierie de production - UFSC. Claudia Maria Cabral Moro - Docteur en génie électrique - École polytechnique de l'USP. Professeur PPGTS - PUCPR. Flávio Bortolozzi - Docteur en informatique - Université de Technologie de Compiègne - France. Professeur PPGPS - UNICESUMAR.