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Social Education for Peace
Details
Carter illuminates and validates the vital role of visioning in social education. The book features peace in social education with instructional recommendations, planning resources and descriptions of transdisciplinary learning. It elaborates mindful citizenship across social, environmental, ethical, geographic, economic and political realms.
Autorentext
Candice C. Carter is Associate Professor in the Department of Childhood Education, Literacy, and TESOL, College of Education and Human Services, University of North Florida, USA.
Inhalt
List of Figures and Tables Acknowledgments Dedication Introduction 1. Foundations of Social Education for Peace 2. Peace-Focused Policy for Social Education 3. Responsive Curriculum and Instruction 4. Transdiciplinary and Powerful Learning 5. Mindful and Engaged Citizenship References Index (forthcoming) Appendix
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09781137542731
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Pedagogy
- Auflage 2015.
- Anzahl Seiten 173
- Herausgeber SPRINGER VERLAG GMBH
- Gewicht 3354g
- Größe H216mm x B140mm
- Jahr 2015
- EAN 9781137542731
- Format Fester Einband
- ISBN 978-1-137-54273-1
- Veröffentlichung 08.04.2015
- Titel Social Education for Peace
- Autor C. Carter
- Untertitel Foundations, Teaching, and Curriculum for Visionary Learning
- Sprache Englisch