Sozial-emotionale Kompetenzen von Kindern fördern

Die kindliche sozial-emotionale Entwicklung ist ein grundlegender Bestandteil aller Bildungspläne, denn die sozial-emotionalen Kompetenzen eines Kindes beeinflussen seine Bildungsbiografie maßgeblich: Sie sind ausschlaggebend für Erfolg und Zufriedenheit im späteren (Arbeits-) Leben. Die Autorin zeigt zunächst Stationen der Entwicklung auf, um sich dann auf die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Kita zu konzentrieren. Dabei beleuchtet sie verschiedenste Aspekte wie Zusammenarbeit mit Eltern, Bindung und Beziehung in der Kita, Einrichtungskultur, Partizipation, Raumgestaltung, Beobachten und Dokumentieren, Einbeziehung aller Bildungsbereiche, Präventionsprogramme, Spiele und Materialien.

Vorwort

Sozial-emotionale Entwicklung unterstützen

Autorentext
Stella Valentien ist studierte Erziehungswissenschaftlerin, Psychologin und Soziologin, ihr Schwerpunkt ist die Frühpädagogik. Sie ist langjährige Fortbildnerin in den Bereichen sozial-emotionale Entwicklung sowie Sprachförderung und Fachautorin. Seit 2011 leitet sie den Arbeitsbereich Kindergarten plus in der Deutschen Liga für das Kind. Sie arbeitet außerdem ehrenamtlich im Bereich Familienbildung.