Soziale Intelligenz und berufliche Kompetenzen

Ziel der vorliegenden Studie war es, das Niveau der sozialen Intelligenz von Schulleitern im Bezirk Bani Kinana in Jordanien und dessen Beziehung zum Niveau ihrer beruflichen Kompetenzen zu ermitteln. Der Forscher verwendete die deskriptive Analysemethode, wobei die Stichprobe aus (98) Personen bestand. Um die Ziele der Studie zu erreichen, wurde ein "Fragebogen" ausgearbeitet und zur Datenerhebung verwendet, nachdem seine Gültigkeit und Zuverlässigkeit überprüft worden war, und die Daten mit dem Programm SPSS analysiert worden waren.

Autorentext

Ibrahim Ali Al-Baher est actuellement chargé de cours à l'université de Jordanie. Il est titulaire d'un doctorat en administration de l'éducation avec d'excellentes notes.Livres écrits :- Dictionnaire des concepts de l'administration de l'éducation et de leur vocabulaire- Un climat organisationnel sain dans les établissements d'enseignement supérieur- Encyclopédie de l'orientation nationale ;