Sozioökonomische Dimensionen der Sozialwissenschaften

Bildung ist ein lebenslanger sozialer Prozess, auf dem unsere Demokratie aufgebaut ist. Bildung ist die Anhäufung von Erfahrungen und Einstellungen durch die Reflexion von Verhaltensweisen, sie ist ein Akt des Lernens, und Bildung ist nicht die Vorbereitung auf das Leben, sondern das Leben selbst (Dewey, 1930). Bildung erforscht und entwickelt die körperlichen, geistigen, spirituellen und moralischen Zustände, die für eine Person und ihre Gesellschaft erforderlich sind. Bildung dient der persönlichen, universellen sozioökonomischen, religiösen und moralischen Entwicklung. Bildung bricht die Voreingenommenheit durch Selbstwertgefühl und Licht. Sie schützt die reine Natur des Kindes vor dem verderblichen Einfluss der Kultur. Die Gesellschaft garantiert ihren Fortbestand durch Bildung, aber Bildung kann nicht universell etabliert werden, sondern das Ziel der Bildung ist die menschliche Entwicklung durch die Mobilisierung und Nutzung der eigenen Ressourcen mit einem wissenschaftlichen Geist. In dieser organischen Gesellschaft sind Bildung und freie Künste notwendig, um die gemeinsamen Werte einer breiteren Gesellschaft zu erlernen.

Autorentext

Dr. Laishram Basanti Devi arbeitet seit 1983 als Assistenzprofessorin und Leiterin der Abteilung für Geschichte am Standard College, Imphal East. In ihrer mehrjährigen Laufbahn im Bildungsbereich hat Dr. Laishram Basanti Devi wesentlich zur Entwicklung und zum Wachstum ihrer Abteilung beigetragen.