Sprache und Bild in der öffentlichen Kommunikation

Die Beiträge dieses Bandes beschäftigen sich mit der öffentlichen Kommunikation und untersuchen die vielfältigen Beziehungen zwischen Sprache und Bild genauer. Fallstudien sowie grundlegende Diskussionen setzen sich eingehend mit den Mechanismen und Prinzipien der Wechselwirkung zwischen diesen Zeichenmodalitäten ausineinander.

Seit Langem sind die unterschiedlichen Relationen zwischen Sprache und Bild ein wichtiger Forschungsgegenstand der Linguistik, insbesondere der Textlinguistik und der Medienlinguistik. Dieser Band möchte die Diskussion in zweierlei Hinsicht weiter voranbringen: Er plädiert zum einen dafür, ein deutlich breiteres Spektrum von Anwendungssituationen in den Fokus zu nehmen, um die Vielfalt der Bild-Text-Relationen besser zu umreißen. Zum anderen möchte er dazu anregen, sich tiefergehend mit den Mechanismen und Prinzipien der Wechselwirkung zwischen Zeichenmodalitäten auseinanderzusetzen. Die Beiträge sind dem Bereich der öffentlichen Kommunikation zuzuordnen und beschäftigen sich eingehend mit beiden Problemfeldern.

Autorentext

John A. Bateman ist Professor für angewandte Sprachwissenschaft an der Universität Bremen. Seine Forschungsschwerpunkte sind funktionale Linguistik, Textlinguistik, Multimodale Semiotik, empirische Methoden der Multimodalität, Computerlinguistik und formale Ontologie. Anna Kapuscinska ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Kazimierz-Wielki-Universität Bydgoszcz (Polen). Ihre Forschungsschwerpunkte sind semiotische Grundlagen der Linguistik, Relationen zwischen Textualität und Bildlichkeit sowie Kommunikation in modernen Medien.

Inhalt

Text-Bild-Beziehungen und Emotionalisierungsstrategien Text-Bild-Beziehungen und politische Karikatur Text-Bild-Beziehungen und Gesundheits- und Risikokommunikation Text-Bild-Beziehungen und Computerspiele Text-Bild-Beziehungen und visuelle Verschmutzung Text-Bild-Beziehungen und die operative Bildlichkeit nicht linearer Texte Text-Bild-Beziehungen und funktionale und kritische Diskursanalyse von Berichterstattungen