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Sprachreflexion Handlungsfelder und Erwerbskontexte
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F33ES3CTI6I
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Geliefert zwischen Mi., 11.02.2026 und Do., 12.02.2026
Details
Der Sammelband dokumentiert Erkenntnisse der Tagungssektion «Sprachreflexion Handlungsfelder und Erwerbskontexte» des 22. Symposium Deutschdidaktik in Hamburg und verfolgt das Ziel, gegenwärtige Perspektiven des Forschungsdiskurses um Handlungsfelder und Erwerbskontexte von schulischer Sprachreflexion darzustellen.
Autorentext
Ann Peyer ist Professorin für Sprachdidaktik mit den Schwerpunkten Grammatik-unterricht und Language Awareness an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Benjamin Uhl ist Akademischer Rat für integrative Sprach- und Literaturdidaktik an der Universität Paderborn.
Inhalt
Grundlagen der Sprachreflexion Sprachreflexion und Mehrsprachigkeit/Heterogenität Sprachreflexion und Sprachvarietäten Sprachreflexion und Lesen Grammatisches Wissen und Können
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Sprache Deutsch
- Editor Iris Winkler, Ann Peyer, Benjamin Jakob Uhl
- Titel Sprachreflexion Handlungsfelder und Erwerbskontexte
- Veröffentlichung 22.06.2020
- ISBN 978-3-631-77885-2
- Format Fester Einband
- EAN 9783631778852
- Jahr 2020
- Größe H216mm x B153mm x T19mm
- Gewicht 438g
- Auflage 20001 A. 1. Auflage
- Genre Allgemeine & vergleichende Sprachwissenschaft
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 248
- Herausgeber Peter Lang
- GTIN 09783631778852
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