Stärkung von Journal Club-Präsentationen und klinischer Lehre

Die Ausbildung von Medizinstudenten ist ein komplexer Prozess und erfordert eine Kombination verschiedener interaktiver Lehr- und Lernmethoden, um kompetente Fachkräfte im Gesundheitswesen hervorzubringen. Präsentationen in Zeitschriftenklubs sind ein fester Bestandteil der Ausbildung nach dem Studium und helfen den Studierenden, die Methodik und Gültigkeit von Forschungsergebnissen zu verstehen. Andererseits ist die klinische Lehre eine Kunst, und die Lehrkräfte sollten verschiedene Möglichkeiten erkunden, um sie sowohl im stationären als auch im ambulanten Bereich zu stärken.

Autorentext

Saurabh Shrivastava, MD, PGDHHM, DHRM, FCS, FAIMER, ACME.Coordinateur de l'unité d'enseignement médical, membre du conseil de recherche de l'institut et professeur de médecine communautaire au Shri Sathya Sai Medical College & Research Institute, Sri Balaji Vidyapeeth. Rédacteur en chef de la revue JBCAHS et chercheur actif avec plus de 1120 publications à son actif.