Statistisches Informationsmanagement auf der Grundlage der Selbstverwaltung

Statistisches Informationsmanagement auf der Grundlage der Selbstverwaltung in Bildungseinrichtungen ist ein Thema von aktuellem Interesse, da statistische Informationen für die Entscheidungsfindung im Bildungswesen von großer Bedeutung sind. Die Selbstverwaltung wiederum ist eine Möglichkeit, die Mitglieder der Einrichtung in die Lage zu versetzen, sich aktiv an der Verwaltung von Informationen zu beteiligen und so die Effizienz und Wirksamkeit der Entscheidungsfindung zu verbessern. Die Neuartigkeit der Forschung zu diesem Thema liegt daher in der Möglichkeit, innovative und anpassungsfähige Verfahren zu entwickeln, die eine effizientere und effektivere Verwaltung statistischer Informationen in Bildungseinrichtungen durch die aktive Beteiligung der Mitglieder der Bildungsgemeinschaft am Informationsmanagementprozess ermöglichen. Dieses Buch, eine internationale interinstitutionelle Zusammenarbeit, ist das Ergebnis der Doktorarbeit des Hauptautors, der von seinem Koautor beraten wurde. Die Untersuchungsgruppe ist das Verwaltungsteam der Grundschule "Leona Vicario" in San Antonio Xonacatlán, Toluca, Mexiko, das am Prozess des statistischen Informationsmanagements in der Einrichtung beteiligt ist.

Autorentext

Hochschulabschluss in Jura. Kaufmännische Laufbahn in den Bereichen Buchhaltung und Handel. Master-Abschluss in Erziehungswissenschaften und Doktorat in pädagogischen Wissenschaften. Direktorin für Öffentlichkeitsarbeit. Erfahrung im Obersten Gerichtshof von Toluca. Beraterin im lokalen Kongress. Mitarbeiterin des Bildungsministers der Regierung des Bundesstaates Mexiko.