Stratégies de mobilisation des ressources dans le domaine de l'éducation

Cette publication offre un aperçu du concept de mobilisation des ressources et de son lien avec l'efficacité interne des établissements d'enseignement au Kenya. La mobilisation des ressources s'avère essentielle pour améliorer la productivité et l'efficacité des écoles. La publication est divisée en cinq chapitres distincts. La première section, intitulée « Introduction », présente les concepts de ressources, les stratégies de mobilisation des ressources, l'efficacité interne de l'éducation et leurs interrelations. La deuxième section traite de la littérature relative aux stratégies de mobilisation des ressources au Kenya et dans d'autres parties du monde. Cette section offre au lecteur une perspective plus large des principaux concepts. Le troisième chapitre présente la méthodologie générale de la recherche et constitue une lecture incontournable pour les chercheurs débutants et chevronnés dans le domaine de l'éducation et du développement. Le quatrième chapitre présente l'analyse, l'interprétation et la discussion des résultats de la recherche. Cette partie met en évidence la relation entre la théorie et la réalité dans les différents aspects de la mobilisation des ressources et de l'efficacité interne de l'éducation. Le dernier chapitre présente le résumé, les conclusions et les recommandations.

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Joash Ojwang est un économiste chevronné dans le domaine de l'éducation, avec plus de 15 ans d'expérience en tant que directeur de lycée et chargé de cours à temps partiel à l'université de Nairobi.