Stratégies pédagogiques pour la prévention des infections sexuellement transmissibles

L'objectif principal de cette recherche était de développer des stratégies pédagogiques appliquées pour la prévention des infections sexuellement transmissibles (IST) destinées aux étudiants en éducation de niveau universitaire de la municipalité d'Ezequiel Zamora, dans l'état de Cojedes. L'étude a été méthodologiquement encadrée dans une recherche descriptive, soutenue par un design de terrain transsectoriel, sous la modalité d'un projet réalisable, et les résultats ont révélé que la plupart des personnes interrogées n'avaient aucune connaissance sur les IST, les méthodes de prévention, et peu d'identification avec la promotion de la santé comme pratique d'éducation sanitaire. Les conclusions sont les suivantes : les enseignants interrogés ne connaissent pas les IST, leurs causes et leurs conséquences, y compris le fait qu'elles peuvent entraîner la mort, et ils ne connaissent pas non plus les groupes d'âge qui sont sujets à ces infections.

Autorentext

Emilia Soledad Lugo Tovar: chirurgo dell'Università di Carabobo (UC) - Venezuela. Coordinatore della consultazione HIV/AIDS/STI a San Carlos. Stato di Cojedes, Venezuela. Insegnante-istruttore di studenti del 4° e 5° anno all'UC. Dottore in Diritto Medico e Bioetica. MSc. in Insegnamento Universitario, con Menzione d'Onore e Pubblicazione.