Structure Famille Fonctionnalité

L'objectif de cette recherche est de déterminer le lien entre le fonctionnement de la famille et les résultats scolaires. Pour mener à bien cette étude, un échantillon de 32 élèves de la sixième année d'enseignement primaire de l'unité éducative "Escuela Estado Lara" de la municipalité de Libertador dans l'État de Mérida, dont l'âge oscille entre 10 et 12 ans, a été constitué. La recherche est descriptive, avec une conception corrélationnelle. L'instrument utilisé est le questionnaire Faces III d'Olson (1985), adapté à notre réalité pour les besoins de la recherche. Les principaux résultats montrent qu'il existe une relation entre le fonctionnement familial et les performances scolaires, ainsi qu'entre la dimension de la cohésion familiale et la dimension de l'adaptabilité.

Autorentext

Diplôme en éducation, mention préscolaire, communication sociale, administration de l'éducation, droits de l'enfant et de l'adolescent, MSc en sciences politiques.