Suchtprävention bei Menschen mit geistiger Beeinträchtigung

Suchtprävention kann wirksam und partizipativ mit Menschen mit geistiger Beeinträchtigung aufgebaut, umgesetzt und evaluiert werden. In diesem Buch werden differenzierte Ergebnisse über die Wirkung des Trainings SUPi Suchtprävention inklusiv vorgestellt. Das Präventionsprogramm verfolgt das Ziel, Wissen über den Konsum und dessen Folgen zu vermitteln, eine kritischere Einstellung zum Konsum zu fördern und das Konsumverhalten nachhaltig zu verändern. Darüber hinaus präsentiert der Band strukturierte Tipps zum methodischen Vorgehen bei einer barrierearmen Evaluation und bietet praxisorientierte Empfehlungen für Fachkräfte der Sucht- und Behindertenhilfe.

Autorentext

Prof. Dr. Knut Tielking ist Professor für Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Sucht- und Drogenhilfe an der Hochschule Emden/Leer, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit.

Julia Klinkhamer (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit an der Hochschule Emden/Leer.

Inhalt

1. Einführung: Hintergrund und Kontext des Projektes SUPi Sucht prävention inklusiv.- 2. Der Präventionsansatz des SUPi-Trainings.- 3. Das Trainingskonzept SUPi Suchtprävention inklusiv.- 4. Forschungsstand.- 5. Aufgabenstellung und Zielsetzung der Wirkungsevaluation.- 6. Methodisches Vorgehen.- 7. Bestandteile und Instrumente der wissenschaftlichen Wirkungsanalyse.- 8. Rücklauf und Stichprobe.- 9. Ergebnisse: Prozessqualität.- 10. Ergebnisse: Die persönlichen Konsumziele der Trainingsteilnehmenden.- 11. Ergebnisse: Dosis-Effekte. 12. Ergebnisse: Wirkmechanismen des SUPi-Trainingsprogramms. 13. Schlussbetrachtung: Deutliche Gesundheitseffekte durch das SUPi-Training. 14. Folgerungen und Empfehlungen für die Praxis und Forschung.