Tandemlesen 2. Klasse

Tandemlesen: Gemeinsam Lesen, gemeinsam Wachsen Geschichten, Gedichte und Sachtexte Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern der 2. Klasse eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte unser speziell für das Tandemlesen konzipiertes Heft eröffnet eine neue Dimension des Lesevergnügens! In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft eine zeitgemäße und effektive Methode für Ihren Unterricht! Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Das Material macht den Leseunterricht nicht nur erfolgreicher, sondern auch unterhaltsamer. Ideal für die Freiarbeit, die Arbeit mit dem Wochenplan und Partnerübungen.

Klappentext

Tandemlesen: Gemeinsam Lesen, gemeinsam Wachsen - Geschichten, Gedichte und Sachtexte Entdecken Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern der 2. Klasse eine Welt voller fantasievoller Geschichten, toller Gedichte und spannender Sachtexte - unser speziell für das Tandemlesen konzipiertes Heft eröffnet eine neue Dimension des Lesevergnügens! In nur 20 Minuten pro Unterrichtseinheit werden Leseverständnis und Leseflüssigkeit gesteigert sowie die Fähigkeit zur Textdekodierung geschärft - eine zeitgemäße und effektive Methode für Ihren Unterricht! Alle Texte eignen sich ebenso für das chorische Lesen. Die Kinder lesen in Teams aus je einem lesestärkeren und einem leseschwächeren Kind. So werden nicht nur die individuellen Lesekompetenzen gefördert, sondern auch die sozialen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig gestärkt. Das Material macht den Leseunterricht nicht nur erfolgreicher, sondern auch unterhaltsamer. Ideal für die Freiarbeit, die Arbeit mit dem Wochenplan und Partnerübungen.