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Teacher Retention in an Age of Performative Accountability
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N1HHOEDMD2C
1 Verfügbar 
Geliefert zwischen Mi., 26.11.2025 und Do., 27.11.2025
Details
In this insightful and timely volume, Jane Perryman provides a definitive analysis of the crisis in teacher recruitment and retention through a critique of the culture of performative accountability in education, bringing together theory, literature, and empirical data.
Autorentext
Jane Perryman is Professor of Sociology of Education at the IOE, University College London, United Kingdom.
Inhalt
Introduction
Chapter 1. The intensification of accountability
Chapter 2. Performativity, governmentality and the teacher self
Chapter 3. Performative-accountability: the case of inspection
Chapter 4. The emotions of teaching
Chapter 5. A crisis in retention
Chapter 6. Conclusion Time for a change?
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09780367361396
- Genre Pedagogy
- Anzahl Seiten 162
- Herausgeber Routledge
- Gewicht 280g
- Größe H234mm x B156mm
- Jahr 2022
- EAN 9780367361396
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-0-367-36139-6
- Veröffentlichung 31.03.2022
- Titel Teacher Retention in an Age of Performative Accountability
- Autor Jane Perryman
- Untertitel Target Culture and the Discourse of Disappointment
- Sprache Englisch
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