Technisch-administrative Plattform für die akademische Praxis

Der Hauptzweck dieser Forschungsarbeit besteht darin, eine technisch-administrative virtuelle Plattform vorzuschlagen, um die akademische Praxis der Abteilung für chemische Technologie des Fachbereichs Chemie der experimentellen Fakultät für Wissenschaft und Technologie (Facyt) der Universität von Carabobo zu unterstützen. Die Forschung wurde in Form eines durchführbaren Projekts konzipiert, das durch Feld- und Dokumentationsforschung unterstützt wird und in drei Phasen entwickelt wird: I-Diagnose, II-Durchführbarkeit und III-Entwurf des Vorschlags, um die Bedürfnisse der Einrichtung zu erfüllen. Die Grundgesamtheit wird aus 25 Informanten bestehen. Bei der Entwicklung der Studie wurden die Informationen für die Diagnose mit Hilfe eines Fragebogens gesammelt, der an die Hauptinformanten der Abteilung gerichtet war. Das Instrument wurde von Experten validiert, und die Zuverlässigkeit wurde anhand des Kuder-Richardson-Koeffizienten ermittelt. Die erzielten Ergebnisse bildeten die Grundlage für die Ausarbeitung des Vorschlags für die technisch-administrative virtuelle Plattform der Abteilung für chemische Technologie des Fachbereichs Chemie der experimentellen Fakultät für Wissenschaft und Technologie.

Autorentext

Msc. Cecilia Parra de Vera, University of Carabobo, Faculty of Science and Technology, Dept. of Chemistry. Master in Advanced Management in Education, Lic. in Education with mention in Chemistry, University Technician in Chemistry, Specialist in Environmental Control. Laboratory Assistant in Chemical Technology, Physicochemistry and Food Research.