Techno - Pädagogische Praktiken in der Lehrerausbildung

Dieses Buch ist eine Initiative, um techno-pädagogische Fähigkeiten und Kompetenzen zu generieren, die sowohl für Lehramtsstudenten als auch für Lehrer nützlich sind. Es bietet eine umfassende Darstellung von E-Learning, E-Content, Learning Management System, webbasiertem Lernen, Blogs, Netzwerk-Twinning, Website-Surfing-Praktiken, Podcasting, Online-Assessment-Tools, E-Ressourcen im Lehren und Lernen, digitalem Lehrbuch, computergestütztem Unterricht (CAI), computergestütztem Unterricht, computergesteuertem Lernen (CML), IKT-integriertem Lernen, M-Learning, Live-Streaming, virtuellem Lernen, virtuellem Lernen, virtueller Exkursion, Blended Learning und Webogie usw. Dieses spezielle Buch verbessert konstruktive und kreative Lernerfahrungen, indem es neue - akademische und technologische - Fähigkeiten vermittelt, die das Lernen und Lehren effektiv und in Perfektion erleichtern. Dies wird mehr praktische Erfahrungen, Kompetenzen und Möglichkeiten für die Lehrer und auch für die Schüler eröffnen. Sicherlich ist dieses Buch ein Podium für den Wissensaustausch, das den Prozess der Interaktion von Lehren und Lernen lebendig und einzigartig widerspiegelt. Der effektive Einsatz von IKT in der Bildung erfordert Fähigkeiten wie das Erklären.

Autorentext

Dr. Issac Paul, Profesor Asistente y Jefe del Departamento de Educación Comercial y Guía de Investigación en Educación, Colegio de Formación de Profesores (Afiliado a la Universidad de Kerala) Thiruvananthapuram, India. & Dr. Darsana B.G, Director Badaria B.Ed Training College(Affiliated to University of Kerala)Kollam, India.