Technologie und Buchhaltungsunterricht

In Anbetracht des technologischen Fortschritts, der in den letzten Jahrzehnten im Zuge des Globalisierungsprozesses stattgefunden hat, sind die Menschen zu den Hauptakteuren in diesem Prozess geworden, die versuchen, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. In diesem Sinne konzentriert sich diese Arbeit auf die Fortschritte im brasilianischen Bildungswesen, wobei der Schwerpunkt auf dem Fernunterricht liegt, und zeigt auf, wie der Fernunterricht den Lehr- und Lernprozess in Buchhaltungskursen unterstützt.

Autorentext

Laurea in Contabilità presso l'Università Statale del Rio Grande do Norte (UERN); corso post-laurea in Contabilità, Competenza e Auditing presso l'Università del Nord del Paraná (Unopar) e studente di Master in Contabilità, Controllo e Finanza presso l'Università Federale del Ceará (UFC).