Technologische Ressourcen zur Förderung der Kommunikation

Bei jedem Kommunikationssystem geht es darum, den funktionalen Aspekt der Computernutzung zu entwickeln und zu fördern, der es den Schülern ermöglicht, bei den kommunikativen Handlungen, die sie im Laufe ihres Lebens ausführen werden, selbständig zu sein. Obwohl die Arbeit sehr riskant ist, da mehrere Kommunikationssysteme gleichzeitig betreut werden müssen, wäre das Ergebnis umso zufriedenstellender, da trotz der ständigen Einschränkungen das Hauptziel nie aus den Augen verloren wurde und dies ein starker Ansporn war, die Arbeit fortzusetzen.

Autorentext

José de Jesús Antúnez García é licenciado em Educação Especial com especialização em audição e linguagem; Mestrado em Informática Educativa. Trabalhou como Professor de Comunicação e Professor de Apoio no Ensino Básico, e atualmente trabalha como Diretor de Serviços de Educação Especial.