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Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung / Blended Learning: "Why don't we have both?"
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VCEPJ1KJ8HQ
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Geliefert zwischen Mo., 19.01.2026 und Di., 20.01.2026
Details
Die Dissertation untersucht, wie Masterstudierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Kontext der Nürnberger Universitätsschule Blended-Learning-Kompetenzen entwickeln können.
Autorentext
Realschule Fachoberschule Bachelorstudium Masterstudium Promotion
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783819719240
- Genre Recht, Beruf & Finanzen
- Altersempfehlung 1 bis 18 Jahre
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 700
- Herausgeber epubli
- Größe H41mm x B148mm x T210mm
- EAN 9783819719240
- Titel Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung / Blended Learning: "Why don't we have both?"
- Autor Johannes Seitle
- Untertitel Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts
- Gewicht 888g
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