The Development of Scientific Literacy at Undergraduates

Now is the time for education reform in the light of the global reform movements for scientific education and science curricula and teaching. Perhaps the most prominent of which is the Science for All Americans: project 2061, which focused on "Benchmarks for Science Literacy" in society as a basis for understanding natural phenomena and making the right decision and good citizenship in order to preserve the environment and sustainable development.

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Fayhaa N Al-Momani, doutorada: estudou Educação na Universidade de Yarmouk. Coordenadora do programa de estágio na Universidade de Najran, KSA. Recebeu o Prémio Rainha Rania para a Excelência na Educação "Professor Excecional" e o prémio para o Diretor da Universidade de Najran pela excelência em e-learning. Publicou seis investigações e um livro intitulado Educação Ambiental.