THEORETISCHE GRUNDLAGEN DES EINSATZES VON SPIELEN BEI DER BILDUNG EINER FREUNDLICHEN ATMOSPHÄRE UND

Diese Monographie behandelt Spiele, ihre Arten, pädagogische Möglichkeiten, Arbeitsspiele, die dazu dienen, Fähigkeiten der Zusammenarbeit auf der Grundlage freundschaftlicher Beziehungen bei Schülern zu entwickeln, die Phasen der Organisation dieser Spiele, Methoden der Anwendung von Spielen in der pädagogischen Praxis und die Verwendung von Spielen durch Lehrer in ihrer Arbeit. Das Programm dient als Programm für Universitätsstudenten, Hörer von Fortbildungskursen, Forscher und die pädagogische Gemeinschaft.

Autorentext

Sadullaev Bahodir Bakhtiyorovich, doctor en filosofía por el instituto de ingeniería-tecnológico de Bujara, tiene 15 años de experiencia en educación. Se graduó en la Universidad Estatal de Bujara con el título de Entrenamiento Físico y obtuvo un máster en la misma universidad. Actualmente es el jefe del departamento de "Entrenamiento Físico" en el BETI.