Tinto 1 - Blaue JÜL-Ausgabe - 1. Schuljahr

Informationen zur Reihe:
TINTO 1 und 2
Mit dem bewährten TINTO
-Konzept stehen den Kindern konsequent differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten die Kinder sehr schnell selbstständig damit. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick.
Besonderheiten in der Neubearbeitung 2011/2012
Neue Buchstabenverbindungen im Buchstabenhaus
Buchstaben mit Schreibrichtungspfeilen bei den Lautbildern
Silbenübungen und weitere Leseangebote im Buchstabenordner
Lernentwicklungsheft
für jedes Kind als Beileger im Erstlesebuch
Darstellung rechtschriftlicher Besonderheiten im Arbeitsheft 1
Bessere thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch
, Arbeitsheft 1
und Arbeitsheft 2
Mehr Übungsmöglichkeiten bei den Schreiblehrgängen
Lernkartei Sprachförderung
mit zusätzlichen Kopiervorlagen
CD-ROM zum Arbeitsheft 1
mit Wortschatztraining und Übungen zum Schreiben und Lesen
CD-ROM zur Handreichung
mit Bildarchiv, editierbaren Kopiervorlagen und Wochenplänen
TINTO-Koffer
mit spielerischen Materialien zur Differenzierung auf Laut- und Buchstabenebene, auf Silben- und Wortebene sowie auf Satz- und Textebene
Jetzt auch in Grundschrift: Buchstabenhaus-Poster, Buchstabenordner, Schreiblehrgang
Zentrale TINTO-Bestandteile im Überblick
Buchstabenhaus
Lesen durch Schreiben lernen mit der Lauttabelle
Buchstabenordner
Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben/Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen
Erstlesebuch
Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger und Fortgeschrittene
Mit Lernentwicklungsheft
Arbeitsheft 1 Schreiben
Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
Übungen zu allen Buchstaben/Lauten aus dem Buchstabenhaus
Auch erhältlich mit CD-ROM: thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene
Arbeitsheft 2 Sprache
Mit den Lernzielen der Klasse 2 - für fortgeschrittene Lernende und zur Differenzierung einsetzbar
Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Übungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung
Schreiblehrgänge
Aufbau nach ähnlichen Formengruppen
Gezielte Übungen zu den Verbindungen
Ausgezeichnet mit dem Comenius EduMedia-Siegel.

Sprechen, schreiben, lesen mit Tinto Themenorientierte Bilder führen in die Kapitel ein und regen zum Sprechen und Schreiben an. In den weiteren Übungen analysieren die Kinder auditiv und visuell Buchstaben, Laute und Silben, erweitern ihren Wortschatz und trainieren das freie Schreiben und sinnerfassende Lesen.

Selbstständig differenzierte Lernwege gehen

Sowohl für Anfänger/-innen als auch Fortgeschrittene stehen zahlreiche differenzierte Leseangebote auf Wort-, Satz- und Textebene bereit, die Lust auf mehr machen. Dank der selbsterklärenden Aufgaben und Arbeitstechniken erwerben die Kinder eigenständig und Schritt für Schritt Sicherheit in der Rechtschreibung. So können alle Kinder im jahrgangshomogenen und -übergreifenden Unterricht schnell selbstständig arbeiten und dabei jederzeit den Überblick behalten.

Klappentext

Mit dem Tinto -Konzept stehen den Kindern differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten sie damit schnell selbstständig. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick. Zentrale Tinto -Bestandteile im Überblick Buchstabenhaus Lernen mit der bewährten Lauttabelle Buchstabenordner Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben und Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen, auch mit Silbenübungen Erstlesebuch

• Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
• Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger/-innen und Fortgeschrittene, mit Lernentwicklungsheft als Beileger

• Gute thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch sowie Arbeitsheft 1 und 2 Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROM

• Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
• Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Übungen

• Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene Arbeitsheft 2 - Sprache

• Mit den Lernzielen der Klasse 2 - zur Differenzierung einsetzbar

• Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Übungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung Training Richtig schreiben Das Heft begleitet die Kinder auf dem Weg zum orthografisch korrekten Schreiben. Mit selbsterklärenden Aufgaben und Arbeitstechniken erwerben die Kinder eigenständig und Schritt für Schritt Sicherheit in der Rechtschreibung. Schreiblehrgänge

• Aufbau nach ähnlichen Formengruppen

• Gezielte Übungen zu den Verbindungen Weitere Angebote

• Der kleine Tinto
• Buchstaben mit Schreibrichtungspfeilen bei den Lautbildern

• Lernkartei Sprachförderung mit zusätzlichen Kopiervorlagen

• CD-ROM zur Handreichung mit Bildarchiv, editierbaren Kopiervorlagen und Wochenplänen

• Kopiervorlagen
• Tinto -Koffer mit spielerischen Materialien zur Differenzierung auf Laut- und Buchstaben-, Silben-, Wort-, Satz- und Textebene

• Auch in Grundschrift: Buchstabenhaus-Poster, Buchstabenordner, Schreiblehrgang

  Zusammenfassung
  Sprechen, schreiben, lesen mit TintoThemenorientierte Bilder führen in die Kapitel ein und regen zum Sprechen und Schreiben an. In den weiteren Übungen analysieren die Kinder auditiv und visuell Buchstaben, Laute und Silben, erweitern ihren Wortschatz und trainieren das freie Schreiben und sinnerfassende Lesen.Selbstständig differenzierte Lernwege gehenSowohl für Anfänger/-innen als auch Fortgeschrittene stehen zahlreiche differenzierte Leseangebote auf Wort-, Satz- und Textebene bereit, die Lust auf mehr machen. Dank der selbsterklärenden Aufgaben und Arbeitstechniken erwerben die Kinder eigenständig und Schritt für Schritt Sicherheit in der Rechtschreibung. So können alle Kinder im jahrgangshomogenen und -übergreifenden Unterricht schnell selbstständig arbeiten und dabei jederzeit den Überblick behalten.