Tutorium für die Ausarbeitung von akademischen Abschlussarbeiten

Der Zweck dieses Textes ist es, Studenten, Absolventen und Lehrbeauftragten der verschiedenen akademischen Ebenen, hauptsächlich Bachelor- und Masterabschlüsse, eine grundlegende Anleitung zu den allgemeinen wissenschaftlich-technischen Kriterien für die Vorbereitung des Projekts und der Dissertation zu geben, die den Anforderungen und konzeptionellen, methodischen und institutionellen Protokollen entsprechen müssen, die jede Forschungsarbeit unterstützen, unabhängig vom Profil des Dissertationskandidaten.Es wird davon ausgegangen, dass dieser Text bei der Generierung von Wissen auf dem Gebiet der Lehre und Forschung von Nutzen sein wird und seinen Zweck erfüllt, wenn er die Ausarbeitung des Projekts und der Dissertation des Lesers im Allgemeinen orientiert und anregt, unabhängig davon, ob er eine Ausbildung in Forschungsmethodik hat oder nicht, ob er frischgebackener Hochschulabsolvent ist oder nicht, und die Möglichkeiten zur Verringerung der methodischen Nacharbeit erhöht werden.

Autorentext

Les auteurs sont des enseignants qui ont plus de vingt ans d'expérience, dont deux appartiennent au corps académique UATLX-CA-198 Probabilités et statistiques ; ils ont été directeurs/conseillers de projets de thèse de licence et de maîtrise, ce qui leur a permis de recueillir par expérience les difficultés récurrentes que certains d'entre eux présentent.