Überbrückung der Qualifikationslücken in der indischen Hochschulbildung durch Kommunikation

Bridging India's Higher Education Skill Gaps Through Communication (Überbrückung der Qualifikationslücken in der indischen Hochschulbildung durch Kommunikation) untersucht die aktuelle Hochschullandschaft in Indien und konzentriert sich dabei insbesondere auf die Nationale Bildungspolitik (NEP) 2020 und ihr Potenzial, das Land zu einem globalen Wissenszentrum zu machen. Das Buch identifiziert eine kritische Lücke in den Kommunikationsfähigkeiten der indischen Hochschulabsolventen und schlägt umfassende Lösungen vor, um dieses Problem zu beheben.

Autorentext

Khritish Swargiary é um distinto educador, investigador e académico oriundo de Assam, na Índia. Com uma formação académica rica e uma vasta experiência no domínio da educação, Khritish estabeleceu-se como uma figura proeminente em tecnologia educativa, sociologia, metodologia de investigação e várias outras áreas de estudo especializadas.